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关于《关于中小学幼儿园利用博物馆资源开展教学和社会实践的指导意见》的政策解讀

  • 发布时间: 2018-07-24 09:15:00
  • 來源: 廣州市教育局
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  《关于中小学幼儿园利用博物馆资源开展教学和社会实践的指导意见》(以下简称《意见》)业经廣州市教育局和广州市文化广电新闻出版局审核通过、市法制办审查同意,现已印发实施。根据《广州市人民政府办公厅关于印发广州市政策文件解读工作实施办法的通知》(穗府办函〔2017〕313号)要求,现就《意见》出台的指导思想、实施原则、主要目标和任务等方面进行文件解读。
  
  點擊查看政策原文:廣州市教育局 广州市文化广电新闻出版局关于印发《关于中小学幼儿园利用博物馆资源开展教学和社会实践的指导意见》的通知
  
  政策解讀内容如下:
  
  一、《意見》的指導思想是什麽?
  
  《意見》的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神爲指導,依據教育部、國家文物局相關文件要求,建立校館合作、利用博物館資源開展學校教學和社會實踐活動的創新機制;通過整體規劃、分層設計、有機銜接、系統推進等措施,引導學生在學科課程和活動課程等學習中利用博物館資源豐富知識、拓展視野、體驗曆練,提升核心素養和關鍵能力。
  
  二、《意見》的實施原則是什麽?
  

  《意見》對利用博物館資源開展學校教學和社會實踐活動提出了五項原則:堅持公益性原則、安全性原則、實踐性原則、共建共享原則、教育性原則和鼓勵性原則。
  
  三、《意見》對利用博物館教育資源開展教學與社會實踐活動提出什麽目標?
  
  《意見》提出的目標是利用博物館教育資源開展教學與社會實踐活動,陶冶未成年人情操,提高人文和科學素養,培養關鍵能力;“講好廣州故事,傳播中國精神”,推進校館合作、協同聯動;建設資源豐富、模式多樣、管理健全的博物館資源教育教學化平台;形成中小學、幼兒園普遍重視利用博物館教育資源開展教學與社會實踐的良好文化氛圍;在全市創建一批有效利用博物館資源開展教學與社會實踐的示範性學校和博物館,發揮帶動和輻射作用。
  
  四、《意見》要求博物館,中小學幼兒園分別承擔哪些任務?
  
  《意见》提出博物馆主要任务是根据教育部颁发的中小学课程标准和3—6岁儿童学习与发展指南,对馆藏资源进行筛查和分类,编撰相关阐释性教育读物,制作相关文物仿制品和教学标本或模型,建立资源利用的指导框架开设馆校合作课程,服务中小学幼儿园教学。具体任务有:确立馆长负责制;对博物馆设施、主要功能、品牌特色活动等进行资源梳理和信息发布;加强馆内设施建设,优化资源布局;举办针对未成年人的教育性展览;利用新媒体实施远程教育,不断深化内容和形式;举办馆校互動论坛,促进馆校联动;每年举办一次“博物馆开放周”和“博物馆展览进校园”活动。
  
  《意見》提出中小學幼兒園的主要任務是結合國家課程實施有機融入博物館資源內容,注重學生體驗和實踐,提高教育實效性。具體任務有:成立以分管教學的副校(園)長負責,專兼職相結合的師資隊伍;根據中小學幼兒園教育、教學計劃,合理安排利用博物館資源開展教學與實踐活動;在各學科課程中增加博物館教育的有關內容和實踐環節;加強學校綜合實踐課程與博物館課程的契合;促進研學旅行與學科課程、綜合課程的有機融合,將研學旅行納入教學計劃;根據不同學段,制定利用博物館資源開展學科教學及實踐活動的教學目標、體驗內容、學習方式及學生活動評價辦法。
  
  五、《意見》爲活動實施提出了哪些保障措施?
  
  《意见》提出的保障措施是加强组织领导,建立行政推进机制;强化科学管理,完善業務指导机制;加强督导,完善评价监督机制;设立专项经费,完善经费保障机制。
  
  六、《意見》解讀途徑和時間
  
  《意见》的解读以局政府网站和政务微信、微博为主要途径进行解读,时间大约分为三个节点:公開征求社会公众意见时、文件正式印发公布时以及文件实施后持续跟踪回应解读。

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